语文的课程在任何学生的学习阶段都有着尤为重要的部分，并且在所有些分数中影响总分的成绩是较为紧急的，由于语文数学英语3门课程等于可以测试学生常识水平的一个基本标准，所以不少学生为了更高效学习语文，想多知道一些关于初中语文要点汇总总结。下面掌门学堂记者和大伙推荐一下。
初中语文要点汇总总结
说明办法分类和用途
举例子:具体真切地说明了事物的特征。
分类别:条理了解地说明了事物的特征。
打比方:形象生动地说明事物的特征。
列数字:准确地说明该事物的特征。
作比较:突出地说明事物的特征。
下概念:科学准确地说明事物的特征。
列图表:直观形象地说明了事物的特征。
容易见到写作办法
象征：通过咏物来抒情，常常借用于某些具体物、动物、物品等的一些特质，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
用途：第一是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。第二是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。用途：突出本体的××特点。
对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
用途：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特点。
借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
用途：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特征及内在乎义，再对事物予以一定、褒扬，用途：突出强调了事物的特点。
侧面描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，致使文章结构愈加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写办法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特征愈加鲜明、突出。
伏笔和铺垫：用途：内容前后照应，情节严丝合缝。
照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。
联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
用途：丰富文章内容，使人物形象更前凸后翘，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
想像：在原有些感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
用途：为塑造形象、表现主题服务。使读者同意美的陶冶。
修辞手法有哪些用途
比喻：依据事物的相似点，用具体的、浅显、熟悉的事物来讲明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。用途：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显容易见到的事物对深奥生疏事物解释说明、帮助人深入理解。比喻的三类型型：明喻、暗喻和借喻。
拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。用途：使具体事物人格化，语言生动形象。
夸张：对事物的性质、特点等故意地夸张或缩小。用途：揭示事物本质，烘托氛围，加大渲染力，引起联想成效。
以上是掌门学堂记者和大伙推荐关于初中语文要点汇总总结的有关内容和目前初中时期的语文要点都是尤为重要的，并且有很多可以写作的主要办法与内容，所以对于语文方面较好的学生来讲都是很好的。
